Zo af en toe is het nodig: een nieuwe jas. Het JCUnieuws ziet er wat anders uit dan u gewend bent, maar heeft nu wel de vertrouwde JCU-kleuren.
Zo af en toe is het nodig: een nieuwe jas. Het JCUnieuws ziet er wat anders uit dan u gewend bent, maar heeft nu wel de vertrouwde JCU-kleuren.
Op zaterdag 27 maart geeft JCU-docent Mark Koren een werkgroep over differentiatie en talentontwikkeling in de biologielessen op het JCU.
De werkgroep is onderdeel van het zogenaamde Olymposium, een symposium ter ere van het 20-jarig bestaan van de biologieolympiade, met als titel “Help?! Talent”.
Op de landelijke NLT-conferentie worden dit jaar vier verschillende werkgroepen door medewerkers van het JCU gegeven. De conferentie heeft dit jaar als thema Verder met NLT en is bedoeld voor docenten, TOA’s en schoolleiders van scholen die NLT aanbieden of aan willen gaan bieden.
De werkgroepen door het JCU zijn:
| 1.1 | Ton van der Valk | Doorlopende leerlijnen in nlt-vwo: lessen van het JCU curriculum |
| 1.14, 2.14 | Henriëtte Kok en Baukje Lobregt | Leef met je hart! Een module voor havo5 |
| 2.4 | Krijn Kieviet | NLT module HIV/AIDS: een probleemgestuurde module |
| 2.11 | Florine Meijer | Kwantumstructuur van de materie, een natuur- en scheikundemodule voor 6vwo |
De conferentie vindt plaats op 4 februari in de Reehorst te Ede. Aanmelden kan nog tot 20 januri bij het Landelijk Ontwikkelpunt NLT.
Annelieke zit in jaarklas 2011 van het JCU en komt aan het woord in dit nieuwsbericht van het Kontakt over tweetalig onderwijs op Lyceum Oudehoven.
“Soms wil ik thuis iets vertellen over een les die we hebben gehad en dan weet ik niet hoe ik iets in het Nederlands moet zeggen”, zegt gymnasiumleerlinge Annabel van Zante (16) lachend. Vijfdejaars atheneumleerlinge Annelieke Hijkoop (17) herkent dat. Tot in de vierde volgde zij ook tweetalig onderwijs. Beide meiden behaalden vorig jaar een Cambridge Certificate. Dit betekent dat ze toegelaten kunnen worden op een Engelstalige universiteit. Annabel koos ervoor om ook in haar vijfde leerjaar nog intensief met de Engelse taal bezig te zijn. Zij volgt nu het programma van het International Baccalaureate. Annelieke koos voor een andere uitdaging: ze is toegelaten tot het Junior College Utrecht waar ze op maandag en dinsdag extra verdieping krijgt in de bètavakken. Daarom stopte ze met het tweetalig onderwijs.
“Ik heb meer met bètavakken en wil daar in de toekomst iets mee gaan doen. En ik vind het leuk om ook eens lessen te volgen aan een universiteit. Ik zit hier al zo lang op school en was toe aan iets nieuws.”
Op 2 december tijdens het Event Vrienden van wetenschap gaven Erwin Vermeulen (UU) en Sanne Tromp (JCU) een werkgroep over het bevorderen van excellentie op het vwo en de universiteit. In zijn bijdrage ging Sanne onder meer in op de opvallende verschillen tussen de examinering van het vwo en het wo. Zijn stelling: als we meer verschil willen maken op het vwo, dan hebben we ook een flexibeler examen nodig.