Vandaag heeft onze curriculumcoördinator Ton van der Valk op de ESERA-conferentie in Malmö een paper met de titel Junior College Utrecht: Challenging Motivated Upper Secondary Science Students gepresenteerd over het JCU.
Op dezelfde conferentie presenteerde mede-auteur Harrie Eijkelhof een poster over het JCU, met als titel Junior College Utrecht: a Laboratory for Innovation of Science Education.
In de ESERA zijn alle Europese onderzoekers naar science-onderwijs verenigd.
Behalve de presentaties in Zweden is dit onderzoek naar het JCU-onderwijs ook gepubliceerd in de Amerikaanse School Science Review van juni 2007, onder de titel Junior College Utrecht: Challenging talented secondary school students to study science.
Filed under: artikel, conferentie, onderzoek, presentatie | getagged: education, esera, jcu, motivatie, motivation, onderwijs, science education
