Talentbevordering en de lerarenopleiding

Ton van der Valk, curriculumcoordinator van het JCU, heeft op 20 mei 2014 een werkgroep gehouden op de jaarlijkse ECENT conferentie voor lerarenopleiders natuurwetenschappen en techniek over ‘Differentiatie en excellentie: een onmisbaar onderwerp in de lerarenopleiding?’. Daarin heeft hij onder de aandacht van de lerarenopleiders gebracht dat veel scholen waarin de leraren-in-opleiding stage gaan lopen, programma’s voor het bevorderen van excellentie hebben, waar de lio’s mee te maken krijgen. Ook is gedifferentieerd lesgeven een basisvaardigheid voor docenten. Daarom dient het onderwerp differentiatie en excellentie de plaats te krijgen in de lerarenopleiding die nu nog ontbreekt. Daarbij kan het boekje ‘Excellentie en differentiatie’ dat op internet bij School aan Zet te vinden is, goed gebruikt worden. Klik hiervoor de presentatie van Ton.

Advertenties
Geplaatst in bijeenkomst, conferentie, JCU in het nieuws, onderwijs, onderzoek. Reacties staat uit voor Talentbevordering en de lerarenopleiding

Bouwen aan talent op school

Onder leiding van het Junior College Utrecht zijn in het afgelopen jaar 27 VO-scholen uit de regio Utrecht intensief aan de slag gegaan met talentontwikkeling in het U-Talent programma (Utrecht Talentontwikkeling Leven Natuur Techniek). In dit nieuwe programma is een veelomvattend schoolprogramma toegevoegd aan het bètaonderwijs dat het JCU leerlingen al sinds 2004 biedt op de Universiteit Utrecht en de Hogeschool Utrecht (het campusprogramma). Hierdoor worden veel meer leerlingen bereikt en straalt het programma voor talentontwikkeling af op het hele VO-onderwijs. Op 15 april presenteerden de partnerscholen hun opbrengsten en deelden ervaringen met elkaar op de JCU docentenconferentie. Er werd met vertrouwen naar het komende schooljaar uitgekeken.

“Het JCU wil met dit nieuwe programma een stapje terug doen om scholen meer ruimte te geven en te stimuleren om eigen invulling aan talentontwikkeling in het schoolprogramma te geven”, aldus Sanne Tromp directeur van het JCU. Scholen worden daarin door het JCU begeleid om kwaliteit en aansluiting op het campusprogramma te waarborgen, maar ook om organisatie van het U-Talent programma op de school te realiseren.

Naast het beperkt aantal plaatsen dat beschikbaar is voor leerlingen in het campusprogramma, zijn er door toevoeging van dit schoolprogramma voor veel meer leerlingen mogelijkheden voor extra uitdaging, verrijking en verdieping op de eigen school. Voor elke school is plek voor slechts 2 à 3 leerlingen op de universiteit (wvo) of hogeschool (havo). De school bepaalt zelf hoeveel leerlingen zij laten deelnemen aan het schoolprogramma. Dit jaar waren dat er tot wel 20 leerlingen per school en dat aantal kan groeien als de school er meer ervaring mee krijgt.

U-Talent richt zich op de bètavakken, maar op veel scholen heeft de intrede van dit programma voor een mentaliteitsverschuiving gezorgd waardoor differentiatie veel breder wordt ingezet. “Het U-Talent programma werkt als een vliegwiel voor andere activiteiten” – docent van de Werkplaats. Talentontwikkeling door differentiatie kan hierdoor volop kansen krijgen.

Dat leerlingen blij zijn met de komst van dit nieuwe programma bleek uit de vele aanmeldingen op alle partnerscholen. “Leerlingen zijn al intrinsiek gemotiveerd om meer uit hun talent te halen. Nu kan de school ze ook iets extra’s bieden” – docent van het Utrechts Stedelijk Gymnasium. Voor prof. dr. Toine Pieters, nieuwe directeur van het FIsme waar het JCU onder valt, was de conferentie een aangename kennismaking met de activiteiten van het JCU en hoe het leerlingen op hun toekomst voorbereid. “Leerlingen die in het VO gewend zijn hun eigen weg te kiezen, zullen dit in toenemende mate ook eisen van hun vervolgopleiding. Een positieve ontwikkeling waar de universiteit zich op heeft voor te bereiden.”

Kader: U-Talent programma’s zijn er voor havo en vwo leerlingen en bestaan uit verdiepende en verrijkende onderwijsactiviteiten met als doel het bevorderen van talentontwikkeling van leerlingen in bèta en techniek. Deze programma’s hebben een schooldeel en een campusdeel: (Zelf-) geselecteerde leerlingen komen jaarlijks naar de Universiteit Utrecht, de Hogeschool Utrecht, het Universiteitsmuseum of het Wetenschapsknooppunt voor activiteiten, die hen vergezichten en toepassingen laten zien van de bèta schoolvakken. Scholen die deelnemen aan het U-Talent programma bieden de leerlingen verrijking, verdieping en versnelling in het bètaonderwijs volgens een eigen model:het Schoolprogramma. Scholen geven hier in overleg met het JCU zelf invulling aan.

Geplaatst in bijeenkomst, conferentie, interview, JCU in het nieuws, onderwijs, presentatie. Tags: , , . Reacties staat uit voor Bouwen aan talent op school

Beta onder de Dom 3 oktober 2013

Voor docenten biologie, natuurkunde, scheikunde, wiskunde en informatica organiseert het Bètasteunpunt Utrecht op donderdagmiddag 3 oktober de jaarlijkse conferentie ‘Bèta onder de Dom’. Deze middag zal in het teken staan van de nieuwe examenprogramma’s. Een drietal korte lezingen en een werkgroep naar keuze helpen u de vakvernieuwing in uw eigen onderwijspraktijk vorm te geven.

Ga hier naar de link van het Betasteunpunt voor meer informatie over Beta onder de Dom en het inschrijfformulier.

BODD

Geplaatst in conferentie, JCU in het nieuws. Tags: , , , , , , , , . Reacties staat uit voor Beta onder de Dom 3 oktober 2013

Thesis zonnecellen op internationale conferentie

thesis zonnecellenJe profielwerkstuk op een internationale conferentie: het gebeurt niet iedereen.

Robin Cornelissen, Joren Harms en Bram Oosting onderzochten onder begeleiding van Wilfried van Sark het effect van schaduwen op de efficiëntie van zonnecellen. Hun resultaten zal Wilfried presenteren tijdens de 28e Europese Photovoltaic Conference die van 30 september tot 4 oktober in Parijs wordt gehouden.

(Een paar jaar geleden lukte het thesisbegeleider Wilfried van Sark ook al om een thesis te presenteren op deze conferentie.)

Geplaatst in conferentie, onderzoek, presentatie. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Thesis zonnecellen op internationale conferentie

Het JCU op Woudschoten Chemie en Natuurkunde

Het einde van het kalenderjaar betekent: tijd voor de Woudschotenconferenties Chemie en Natuurkunde. Het JCU was natuurlijk weer van de partij.

Van onze workshop  over differentiatie en excellentie op Woudschoten Chemie staat de presentatie hier op prezi.

En op de WND-conferentie gaf Ton van der Valk een workshop over bèta-excellentietrajecten in VO-scholen.

Geplaatst in conferentie. Tags: , , , , , , , . Reacties staat uit voor Het JCU op Woudschoten Chemie en Natuurkunde

Presentaties JCU op Hanzeconferentie over excellentie

Vorige week vond de conferentie Evoking Excellence in Higher Education and Beyond plaats aan de Hanzehogeschool in Groningen.

Suzanne Vrancken presenteerde het onderzoek dat zij met Sanne Tromp deed naar het effect van de leeromgeving van het JCU op het leerproces en de resultaten van de leerlingen. En Ton van der Valk gaf een overzicht van de geschiedenis en toekomst van het JCU, en de succesfactoren. De presentaties staan hieronder.

Geplaatst in conferentie, onderwijs, onderzoek, presentatie. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Presentaties JCU op Hanzeconferentie over excellentie

Conferentiebezoeken: empowerment en differentiatie

Wat zijn de effecten van het JCU-curriculum op de studieresultaten en het ‘empowerment’ van de leerlingen? Op het Symposium on chemistry and science education, 17-19 mei in Dortmund, hield Ton van der Valk er een presentatie over.

En vanmorgen hield Florine Meijer een werkgroep op de ICAB-conferentie over differentiatie. Met behulp van enkele posters van onze Bouwstenen voor Excellentie kon ik voorbeelden laten zien van hoe dat vorm krijgt op het JCU en in de partnerscholen.

Geplaatst in conferentie. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Conferentiebezoeken: empowerment en differentiatie