Meer aandacht voor toptalent op scholen

Maandag 10 maart heeft staatsecretaris van OC&W Sander Dekker zijn plan van aanpak “toptalenten in het basis- envoortgezet onderwijs” gelanceerd.
Het NRC heeft hier een artikel overgeschreven met commentaar van Sanne Tromp, directeur van het Junior College Utrecht.Lees hier het hele artikel.

DSC_8335

Advertenties
Geplaatst in artikel, JCU in het nieuws, onderwijs. Tags: , , , , , , , . Reacties staat uit voor Meer aandacht voor toptalent op scholen

Cursus ‘Bevorderen van excellentie in de bètavakken’

In het schooljaar 2012-2013 kunnen docenten van scholen die getalenteerde bètaleerlingen een excellentietraject willen aanbieden de cursus ‘bevorderen van excellentie in de bètavakken’ volgen. Het Junior College Utrecht van de Universiteit Utrecht biedt de cursus aan.

In de cursus worden theoretische achtergronden van het bevorderen van excellentie  gecombineerd met ervaringen van de deelnemende docenten in de klas. Binnen het ‘cursusnetwerk’ zal er veel ruimte zijn voor uitwisseling van uw ervaringen. Het programma bestaat uit twee 24-uursconferenties en 5 cursusdagen.

De cursus is ontwikkeld voor het Platform Bèta Techniek, in het kader van het programma Bèta Excellentie. Zij sluit aan bij de aandachtspunten uit het ‘actieplan Beter Presteren’ van OC&W, waarvoor scholen middelen ontvangen in de zogeheten prestatiebox.

De kosten van deze cursus zijn €1950.

Geplaatst in bijeenkomst, onderwijs. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Cursus ‘Bevorderen van excellentie in de bètavakken’

Conferentiebezoeken: empowerment en differentiatie

Wat zijn de effecten van het JCU-curriculum op de studieresultaten en het ‘empowerment’ van de leerlingen? Op het Symposium on chemistry and science education, 17-19 mei in Dortmund, hield Ton van der Valk er een presentatie over.

En vanmorgen hield Florine Meijer een werkgroep op de ICAB-conferentie over differentiatie. Met behulp van enkele posters van onze Bouwstenen voor Excellentie kon ik voorbeelden laten zien van hoe dat vorm krijgt op het JCU en in de partnerscholen.

Geplaatst in conferentie. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Conferentiebezoeken: empowerment en differentiatie

Bouwstenen voor Excellentie: JCU-Conferentie over Bèta Excellent

Bouwstenen voor ExcellentieOp woensdag 16 mei organiseert het JCU de conferentie Bouwstenen voor Excellentie. Schooljaar 2011-2012 staat voor het JCU in het teken van Bèta Excellent. Docenten, schoolleiders en onderwijsontwikkelaars hebben Bouwstenen voor Excellentieprogramma’s in de bètavakken ontwikkeld en getest. Op deze conferentie presenteren we de opbrengst van dit jaar, en kijken we vooruit.

Download de e-flyer (pdf)

Meer informatie, het programma en inschrijven.

Conferentie Bètatechniek

Tijdens de Conferentie Bètatechniek presenteren Ton van der Valk en Willem Hendrik van Ledden enkele ervaringen van het JCU en onze partnerscholen met Bèta Excellent.

De conferentie vindt plaats op donderdag 29 maart van 12 tot 18 uur in Rotterdam. Ga voor aanmelden en meer informatie naar betaexcellent.nl

Geplaatst in conferentie. Tags: , , , . Reacties staat uit voor Conferentie Bètatechniek

Excellentieprogramma’s of differentiatie voor iedereen? Symposium James Borland 8 februari

Update: vanwege het grote aantal belangstellenden is het symposium verplaatst naar de kleine zaal van Aardwetenschappen.

Het Ministerie van Onderwijs zet in op het bevorderen van excellentie. Het voortgezet onderwijs wordt gevraagd om extra aandacht te schenken aan het bevorderen van excellentie onder hun leerlingen. De focus ligt daarbij op de best presterende 20% vwo leerlingen. Universiteiten en HBO’s zijn op zoek naar manieren om begaafde studenten vroeg te herkennen en te stimuleren, en hebben hiertoe honours programma’s ontwikkeld.

Iedereen is op zoek naar talent en poogt excellentie te bevorderen. Krijgen leerlingen in excellentieprogramma’s inderdaad  betere kansen om hun talenten te ontwikkelen? Welke mogelijkheden zijn er voor scholen om met hoger onderwijsinstellingen excellentie te stimuleren onder leerlingen en docenten? En wat verstaan we eigenlijk onder excellentie?

Deze en andere vragen komen aan de orde tijdens het symposium ‘Excellentieprogramma’s of differentiatie voor iedereen?’ op 8 februari 2012. Speciale gast is James Borland, Amerikaans expert op het gebied van excellentie. James Borland is hoogleraar aan Columbia University, New York. Hij zal in zijn lezing het begrip giftedness kritisch beschouwen en ingaan op de uitdagingen van programma’s voor getalenteerde leerlingen.

Locatie: JCU, Buys Ballotlaboratorium zaal 322, Princetonplein 5, Utrecht de Uithof
Tijd: 15:30 – 17:30 uur
Toegang: gratis
Aanmelden
: graag via jcu@uu.nl
Voertaal: Engels

Lees de rest van dit artikel »

Geplaatst in bijeenkomst, onderwijs. Tags: , , , , , , , , , , , . Reacties staat uit voor Excellentieprogramma’s of differentiatie voor iedereen? Symposium James Borland 8 februari

Uitblinken in bèta: JCU in het VO-magazine

Het JCU als praktijkvoorbeeld van aandacht voor excellente leerlingen én docenten. In het VO-magazine van december 2011 staat een interview met Sanne Tromp en Mark Koren:

Voor de buitenwacht is het onderwijs aan de selecte groep bètaleerlingen beeldbepalend, niet dit professionaliseringsprogramma voor docenten. Directeur Sanne Tromp van het JCU realiseert zich dat en wil dat beeld bijstellen. Hij noemt het programma voor excellente bètadocenten de hoofdfocus van zijn instelling. Tromp: “Zie het als een soort koppelverkoop: als een school leerlingen bij ons geplaatst krijgt, werkt dat door op de bètasectie in de school. De docenten willen volgen wat hun leerlingen bij ons doen en raken geprikkeld voor didactische vernieuwing. De docenten fungeren als ‘multiplier’ voor onze ideeën over bètaonderwijs. Bovendien kan de schoolleiding haar school profileren dankzij deelname aan het JCU.”

VO-magazine

Geplaatst in interview. Tags: , , , , , , . Reacties staat uit voor Uitblinken in bèta: JCU in het VO-magazine