Docent van JCU-partnerschool publiceert ‘een algemene Inleiding in de astronomie’

André  van der Hoeven, docent natuurkunde op het Emmaus College te Rotterdam, heeft astronomie, en in het bijzonder het fotograferen van sterren, als hobby. Een product van zijn hobby is zijn recent gepubliceerde boek ‘Een algemene inleiding in de astronomie’, bedoeld voor leerlingen van 6vwo en andere geïnteresseerden. Bij het schrijven van zijn boek heeft hij ook gebruik gemaakt van enkele hoofdstukken uit de nlt-module ‘levensloop van sterren’, die door het JCU is ontwikkeld.

Het boek van André wordt uitgegeven door de Nederlandse School voor Astronomie NOVA en is te downloaden van de site http://www.astronomie.nl/#!/onderwijs/docenten/lesmateriaal/_detail/gli/algemene-inleiding-astronomie/ .

Advertenties
Geplaatst in artikel, interview, JCU in het nieuws, onderwijs, onderzoek. Tags: , , , , . Reacties staat uit voor Docent van JCU-partnerschool publiceert ‘een algemene Inleiding in de astronomie’

Nano, een kleine wereld, een groot vakgebied

In het juni nummer van de Wisactueel staat een artikel over de module Nanoscience met een interview met Florine Meijer.

“Nano is hot: nanorobots, nanotubes, nanocomputers, nano… In dit jonge vakgebied volgen de ontwikkelingen elkaar razendsnel op.
Maar wat is nu precies nano, wat kun je ermee, hoe kun je het bestuderen? Binnenkort verschijnt de nieuwe NLT module die op veel
van die vragen ingaat. Naast veel natuurkunde en scheikunde is in de module ook de nodige wiskunde verwerkt.”wisactueel

Lees hier verder voor het volledige artikel.

Geplaatst in artikel, interview, JCU in het nieuws. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Nano, een kleine wereld, een groot vakgebied

NVOX-artikel Kwantumstructuur van de materie: quarks, orbitalen en deeltjes in doosjes

Kwantumstructuur

Veelvoorkomende woorden uit de module

In het januarinummer van de NVOX staat een artikel over de module Kwantumstructuur van de materie, geschreven door Florine Meijer, Ton van der Valk, Vincent van Dijk en Frans Teeuw.

Leerlingen uit 6-vwo kennis laten maken met quantumfysica en -chemie, inclusief golf-deeltjes dualiteit, standaardmodel en orbitalen, gaat dat ver? Ja, dat gaat best ver, en voor sommigen misschien wel te ver: “ik kreeg hoofdpijn van al die deeltjes…”, voor anderen is het een openbaring: “Ik wilde altijd geneeskunde studeren, maar tijdens deze module ben ik verliefd geworden op quantummechanica!”

NVOX-artikel_Kwantumstructuur (pdf)

Geplaatst in artikel. Tags: , , , , , , , . Reacties staat uit voor NVOX-artikel Kwantumstructuur van de materie: quarks, orbitalen en deeltjes in doosjes

Proeven van Vroeger, in de NVOX

Ook in het novembernummer van de NVOX staat een artikel over een JCU-module: Proeven van Vroeger. In deze module over wetenschapsgeschiedenis werken leerlingen met historische bronnen, doen ze een historisch practicum, en onderzoeken ze een zelfgekozen onderwerp.

In het historisch practicum herhalen leerlingen Newtons prisma-experiment: net als hij bewijzen ze dat wit licht uit verschillende kleuren is samengesteld. Tenminste, dat proberen  ze, want in de praktijk lukt het bijna niemand het experiment zo uit te voeren als Newton. Tijdens het practicum merken de leerlingen hoe ver het experiment in hun natuurkundeboek afstaat van wat Newton deed, of schreef dat hij deed.

De module past binnen nlt maar is ook  geheel of gedeeltelijk in te zetten bij de opticalessen van natuurkunde en bij anw, eventueel in samenwerking met het vak geschiedenis.

Lees het artikel hier: Proeven van Vroeger NVOX (pdf).

Geplaatst in artikel. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Proeven van Vroeger, in de NVOX

Van HIV tot Aids? in de NVOX

In de module “Van HIV tot Aids?” leren leerlingen over het infectie- en replicatieproces van hiv, en hoe dat tot de ziekte Aids leidt. Bovendien ontwikkelen ze door de probleemgestuurde module hun vaardigheden in informatie zoeken, verwerken en beoordelen.

Leerlingen lijken erg bedreven in het gebruik van internet. Als je ze de opdracht geeft iets op te zoeken, hebben ze het antwoord zo gevonden: even een zoekopdracht aan Google geven, de Wikipediapagina over het onderwerp lezen en pronto! Deze informatie is echter vaak oppervlakkig en de betrouwbaarheid ervan is niet altijd even hoog.

In het oktobernummer van NVOX staat een artikel (pdf) over de module.

Geplaatst in artikel. Tags: , , , , , . Reacties staat uit voor Van HIV tot Aids? in de NVOX

Boek over vijf jaar nlt-onderwijs

De voorkant van het boekTer gelegenheid van het vijfjarig bestaan van het vak nlt (Natuur, Leven en Technologie) heeft de Stuurgroep Verankering nlt een boek uitgegeven.

Onder de titel ‘Beeld van bètavernieuwing’ worden in negen hoofdstukken verschillende kanten van nlt beschreven, zoals het ontstaan van het vak, de ontwikkeling van modules, nlt op school en op de universiteit en de vaksteunpunten.

In elk hoofdstuk staat een school, module of universiteit centraal en komen wetenschappers, docenten, leerlingen en ontwikkelaars aan het woord. Het vierde hoofdstuk, rond het JCU, gaat over de wisselwerking tussen het JCU-onderwijs en de ontwikkeling van modules, de rol van nlt in de oriëntatie op vervolgopleidingen, en BètaPlus.

Het boek is verstuurd naar alle nlt-scholen, en als pdf te downloaden van de nlt-site.

De tekst is van Brechje Hollaardt en (leuk detail) oud-JCU-leerlinge Christa Blokhuis.

Geplaatst in artikel, interview, onderwijs. Tags: , , , . Reacties staat uit voor Boek over vijf jaar nlt-onderwijs

Er is nog plaats in BètaPlus!

Net als vorig jaar krijgen leerlingen van 5 en 6 vwo ook dit jaar de mogelijkheid om een (nlt-) module te volgen op de Universiteit Utrecht, in het programma BètaPlus.

BètaPlus maakt dit jaar onderdeel uit van het U-Talentprogramma voor getalenteerde en gemotiveerde leerlingen van de partnerscholen van het JCU. Maar er is ook nog beperkt plek voor deelnemers van andere scholen.

Een mooie kans dus, voor leerlingen die wel wat extra uitdaging kunnen gebruiken, om een kijkje te nemen op de universiteit en les te krijgen in een groep met allemaal gemotiveerde leerlingen. Leerlingen kunnen de module inzetten binnen nlt, maar ook in de vrije ruimte of bijvoorbeeld als voorbereiding op een profielwerkstuk.

Het gaat dit jaar om de modules

  • Complexe stromen (ook wiskunde D)
  • Hart en Vaten
  • Kwantumstructuur van de materie
  • Van HIV tot Aids?

Alle modules vinden plaats in het najaar, op 8 donderdagmiddagen te beginnen op 22 november.

Meer informatie vindt u natuurlijk op de website van BètaPlus. Daar staat ook het inschrijfformulier. Leerlingen melden zich aan via school, voor 10 november, maar graag eerder.